EXPERIENCES & PARTAGE :MOHAMED ABDULHAMIDE

Ancien Ministre d'Etat au Développement rural

Ancien Directeur de l'Office des Examens et Concours

Ancien Proviseur du Lycée Said Mohamed Cheikh
Enseignant et Directeur général des Enseignements.

DEVELOPPEMENT RURAL

 
 
 
 
 
 
 
Les rapports de conférence

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Les témoignages
Mot du Ministre  

Bienvenue sur le site de l'ancien Ministre d'Etat chargé du Développement, de la pêche, de l'environnement et de l'artisanat de l'Union des Comores, et actuel Directeur de l'Enseignement.

 


Éducation
Le Plan Directeur de l’Éducation et de la Formation 2005 - 2009

Le deuxième Plan Directeur de l’Éducation et de la Formation traduit en programmes d’actions pour la période 2005- 2009, le Plan National de l’Éducation Pour Tous (PNA/EPT) qui est le Document de Politique et de Stratégie pour le développement du Secteur de l’Éducation comorienne à l’horizon 2015. Nous publions ici une partie du Plan Directeur portant sur les Orientations stratégiques, les Programmes d’actions et le Cadre de mise en oeuvre.

La Loi portant orientation sur l’éducation est l’aboutissement d’un processus de concertation nationale initiée en mars 1994 et achevée en juillet de la même année par l’organisation des États Généraux sur l’éducation. En adoptant cette loi en décembre 1994, les Comores se sont engagées à traduire concrètement les objectifs de l’Éducation Pour Tous (EPT), conformément à l’esprit de Jomtien et aux différentes conventions et chartes internationales que le pays a ratifiées. Il
convient de rappeler que ces outils internationaux visent le respect et la réalisation du droit à une éducation de base gratuite et obligatoire pour tous les enfants, l’élimination de toute forme de discrimination à l’école, le développement des programmes d’éveil et de protection en faveur de la petite enfance, la pertinence des programmes d’enseignement, ...
Au terme de ce processus, un premier Plan Directeur de l’Éducation et de la Formation a été élaboré pour la période 1997 – 2001 en vue de traduire la vision nationale en matière d’éducation et de formation en actions concrètes et réalisables pour répondre aux objectifs fondamentaux de l’éducation pour tous.

1. Orientations stratégiques

2. Objectifs généraux

3. Programmes d’Actions

4. Cadre de mise en oeuvre du plan directeur

5. Estimations financières par programmes et par résultats


 

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