Bienvenue sur le site de l'ancien Ministre d'Etat chargé du Développement, de la pêche, de l'environnement et de l'artisanat de l'Union des Comores, et actuel Directeur de l'Enseignement.

L'Union des Comores a ratiffié avec l'Union Européenne le projet pour la gestion des zones côtières.

De part sa multi-insularité, notre pays est historiquement et culturellement tourné vers l’océan.
Des divers horizons de l’océan est arrivée la population qui le peuple. L’océan qui semble séparer nos iles, les rassemble car à travers lui sont parvenus la civilisation et la richesse culturelle des iles Comores. L’océan constitue également le lien physique qui lie nos iles à travers notre sous-région du sud-ouest de l’océan indien et qui constitue un patrimoine commun.
C’est  ainsi  que nous avons un devoir de préserver notre océan et surtout la bande côtière  qui le borde à proximité de laquelle se sont érigées nos villes, s’est concentrée la population mais aussi les activités économiques : routes, hôtels, aéroports….
Connaissant la difficulté des Comores   pour planifier et mettre en œuvre des méthodes efficaces de gestion des ressources, cela se traduit par une surexploitation des ressources, une pollution des zones côtières, la dégradation des écosystèmes ainsi que des conflits à propos de l’utilisation de ces ressources et de ces espèces.
C’est ainsi que, vu la situation alarmante qui frappe ses zones côtières, l’Union des Comores a ratifié avec l’Union Européenne un contrat sur la gestion de ses zones côtieres à travers un projet dénommé  Progeco  (projet pour la gestion de zones côtières)
Le Progeco a jugé nécessaire d’impliquer le Ministère de l’Education de l’île Autonome de Ngazidja dans ses programmes d’éducation environnementale pour atteindre ses objectifs qui sont :

1. Le renforcement des capacités de gérer toutes les parties prenantes  afin d’arriver à une gestion durable des ressources marines et côtières
2. L’amélioration des conditions de vie de la population par la réduction  de  la pauvreté grâce à la valorisation de ressources marines.

Les principales activités retenues par le Progeco, en collaboration avec le Ministère de l’éducation de Ngazidja  c’est d’organiser un concours scolaire sur la gestion des zones côtières qui concerne les élèves du primaire et du secondaire premier et deuxième cycle du public comme du privé
Ces concours ont été précédés de réunions d’information et de sensibilisation à travers des séances de travail qui ont regroupé les inspecteurs de Circonscription d’Inspection Pédagogique Régionale (CIPR) et des chefs d’établissement.
Des tournées étaient organisées dans chaque établissement sélectionné et ces tournées ont eu à informer les élèves sur l’objectif du concours, sur le déroulement et sur les modalités de participations. Tout ceci accompagné de supports et des affiches qui ont été distribués 
On a également retenu des tournées théâtrales grâce à la participation du groupe « les enfants du théâtre » ; avec eux trois tournées ont été effectuées une dans le sud à Foumbouni, une deuxième dans le Nord à Bangoi et la dernière à Moroni à l’Alliance Franco-Comorienne.
         A l’issue de la dernière présentation théâtrale des prix ont été accordés aux élèves  et aux chefs d’établissements des élèves ayant gagné ces prix
Toutes ces tournées ont vu la participation massive de la population de ces agglomérations
Le but  de cette pièce théâtrale qui a pour titre « une côte protégée, des vies sauvées »était de sensibiliser les gens sur toutes les conséquences des jets d’ordure en bordure des côtes : car les déchets asphyxient les coraux, tuent les poissons et finissent par tuer les hommes
Toutes ces sensibilisations ont pour but d’impliquer les communautés au développement des connaissances sur la valorisation des ressources. Mais aussi que ces communautés  s’approprient de leur gestion en s’orientant sur la lignée stratégique mondiale pour une gestion intégrée des zones côtières.
C’est  ainsi que les décideurs  politiques, les communautés  et  toutes les parties prenantes seront contactées  afin d’élaborer des feuilles de route sur les comportements à adopter ainsi que sur la politique générale sur la gestion des ressources marines et côtières de l’Union des Comores. Elles seront axées sur le comportement à adopter par les populations côtières à savoir l’exploitation des ressources naturelles, l’aménagement des espèces…
Des actions doivent aussi être programmées  à savoir
-Elaboration d’un plan de formation
-La recherche de financement pour la valorisation de la zone littorale
-La promotion  de la coopération régionale
-La rédaction d’un code de conduite  définissant  les droits  et les obligations respectifs des  acteurs  concernés  dans la gestion et l’utilisation des  zones côtières.
                                                                 

ABDULHAMIDE Mohamed
Directeur Général des Enseignements